距离2016年高考还有7天
安徽交通广播新媒体
力邀 合肥一中语文名师
储召连
权威指导高考作文
详细解读2015全国卷首现体型：
任务驱动型作文
支招考生涨分策略！
储召连
合肥市一中
语文教师
储召连，安徽省合肥市第一中学语文教师。曾获得合肥市优质课大赛一等奖，安徽省优质课大赛一等奖，第七届全国互动式课堂现场课国家级一等奖，第十届全国“聚焦课堂·生长课堂课型研讨活动”公开课一等奖。先后承担过合肥市质量检测分析会、市高中语文“写人记事类散文”教学研讨会、市“表达与交流”教学研讨会等多项研讨课教学任务，参与多个省市级课题研究，多篇教学设计、教学论文和下水作文发表或获奖。被评为合肥市青少年爱国主义读书教育活动先进个人。多次指导学生发表文章，在作文比赛、演讲比赛中获奖。所带班级曾获得“合肥市优秀班集体”称号。
2016年高考作文
涨分策略
把握“七个度”，万变不离宗
（合肥一中 储召连）
每年能定期引发全民热议的事件有两个——春晚和高考语文作文，而今年安徽考生恢复全国高考，更是值得瞩目。那么在现在的命题趋势下，考生要怎样应对呢？
归根究底，一篇文章的好坏，取决于三个方面——立意、内容和表达。为了方便大家学习和牢记，我把具体做法总结为“七个度”：立意方面——选角度、摆态度；内容方面——挖深度、推广度、设梯度；表达方面——控尺度、有温度。下面先给三个例题，后面把这“七个度”依次介绍给大家。
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【例一：2015全国高考1卷】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
2
【例二：2015全国高考2卷】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
3
【第三例】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》，顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳。这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。
你如何看待这件事？全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1第一步：选角度
① 角度的选择范围不能离开材料具体内容。所谓任务驱动，例一、例二中“对于以上事情，你怎么看？”“这三人中，你认为谁更具风采？”的要求已经暗示，不能离开材料的范围，否则就是脱离任务。
② 角度的选择相对自由，自主空间大。一卷中的老陈、小陈、警方等，二卷中的大李、老王、小刘等都可以作为角度。
③ 角度选定后要“从一而终”，不能中途易辙。
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第二步：摆态度
① 辨明概念。作文材料中会有对表明己方立场、观点、理由起决定作用的关键概念，对这个概念的不同理解决定了写作者不同的态度。例二中三位“风采人物”各有所长，但是每个人是凭借自己对“风采”的理解来作为尺度去挑选一个“最有风采”，从而摆明态度的。
② 分析动机。确定一件事的性质，不能脱离其原因、动机和结果。如例一，我们从女儿的角度来分析。结果是“举报了父亲”，原因是“对父亲的危险行为多次劝说未果”，动机是“引起父亲对生命安全的重视，迫使父亲文明行车”，而非动机不纯的出卖，根本不是一些网友和媒体职责的那样“大义灭亲”。
③ 尽早表态。一个既表明态度又修辞巧妙的标题就是不错的选择。如例二“善采艺术之风，最是风采”。
④ 表述清晰。用一个完整的句子，简洁清晰地表明态度。
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第三步：挖深度
① 要选取一点深化、细化，不能面面俱到地议论。
② 透过现象看本质。以小见大。要能体现材料隐含的文化价值、社会价值和思想价值。发掘生活的哲理。发现隐藏其中的社会本质问题。提出社会难点和热点问题，引起世人的关注和思考；或者提出这些问题的解决方法。如关于例一的文章选段：我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。（《有一种爱，无需别人理解》）这里面，“纯粹的爱”就是透过“举报”这一现象看到的本质。
③ 学会辩证分析。分析人事物能有辩证的眼光，才是智慧。我常喜欢举一个例子：《鸿门宴》中范增看出了沛公的野心，所以对项羽说——“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。”他分析沛公时，由“贪财好色”的一面，及“志不在小”的一面，是全面的眼光；由“居山东时”，及“今入关” ，是发展的眼光；由“行为之变”及“思想之变”，是联系的眼光。范增不愧为谋臣，几句话字字分析透彻，句句切中要害。
4
第四步：推广度
任务驱动型虽说要就事论事，但不代表不需要推而广之。一个个体事件不具备足够大的写作价值，从某个角度说，一定是较为普遍的现象。命题者要检验大家的公共知识、逻辑和观念，避免对私人领域的过分关切。记住这十六个字：立足生活，指向时代；立足个人，指向社会。
来看一例：
其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，看到“盘施两端”，以为是“首鼠两端”之误，遂作更正。
殊不知这词语出自古典，与“首鼠两端”的含义完全不同。于是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。流传至今的珍贵文籍《辞通》便是这位朱老先生所作。难道后世会因为他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献吗？诚然，我们能包容朱先生的过失，当然也应该理解顾校长的出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。
这里用朱起凤的例子，还是为了说明顾校长的“一字之失”瑕不掩瑜，进一步表明人无完人，任何时代都是如此。
推广度时切记：1.控制篇幅；2.叙辅议主；3.回归材料。
5
第五步：设梯度
结构要有层次感。由浅入深层层展开。一般用“引、议、联、结”作为原型进行变化。比如例二中，我们可以这样列出一个“起·转·承·合”提纲：
1.起——选定一个角度，界定“风采”的概念内涵，表明态度，开启全文。
2.转——转向肯定其他两个，扣准题意。
3.转——再转，回到肯定更具风采的那个（原因分析、背景分析）
4.承——证明最具风采（比较分析、因果分析）
5.承——证明最具风采（例证法、因果分析）
6.承——证明最具风采（因果分析、社会价值/文化价值）
7.合——重申论点，结束全文。
这就完成了从简单感性的表态到入情入理的分析，从横向比较到纵向深入，从背景的因到价值的果的循序渐进的过程。
6
第六步：控尺度
表达观点要明确中肯，但不可偏激。任何一个材料，追其根源，要么关乎人性善恶，要么关乎制度好坏。人性的不足与制度的缺陷都并不是不可触碰的，但是探讨的态度应该是带着善意去分析、呼吁、引导、解决，而不是发泄式的批判。
如例三作文选段：“平日里的家人、朋友间读错一个字，不懂一个字当然没有问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是正在与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。 ”没有恶意的冷嘲热讽，没有冲动的情绪宣泄，即便是批评，也讲得合乎情理，大方得体。
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第七步：有温度
高考作文看重学生的理性思维，但“理”不必冷冰冰，也可以暖融融。这一方面，我认为高中课文有个极好的典范之作——《陈情表》。面对心狠手辣的司马炎，李密仅仅以情动人未免太过冒险，所以通篇处处在讲理，把所有司马炎能强求他出任的理由一一堵死，只是那些“理”都披着“情”的外衣，不至于以一种“得理不饶人”的语气冒犯司马炎。所以才能达到目的，这里不做赘述。
如例一的作文选段：“而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。”
例三的作文选段：“金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们不能‘以一眚而掩大德’，只一味地攻击别人的缺点，全不顾别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海万丈，仍旧有深有浅。我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，却不会则山之棱角，骂海之有浅。山水亦然，何况世人！”
这种贴心的有温度有质感的说理，比起硬邦邦、冷冰冰的说理，不是更能让人信服吗？健康的表达背后是一种健康的心理和思维在支撑，这未尝不是高考选拔优秀人才的一个重要标尺。
储老师说
这作文“七个度”中蕴含的思想，并不仅限于任务驱动型作文，万变不离其宗，就看你如何融会贯通，如果能做好这七点，结合多年的写作经验和应考训练，拿下高考作文，将不是难事。
如果各位考生看了这篇攻略还不过瘾
仍有问题想要咨询储老师
欢迎 添加储老师个人公众微信号：小牧笛老师
最后，欢迎各位考生点击下方音频
这是安徽交通广播特意为高考考生量身创作的励志主题歌曲《好好考吧》
一起来听歌，考生们，fighting fighting！
即将参加高考的小伙伴们，看了储老师条分缕析、深入浅出的攻略，是否心里更有底了呢！
戳亮下方大拇指，祝福每位考生都能发挥出高水平！
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