匹夫英雄:一部揭示小人物大英雄气概的电视剧

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  冲刺辅导真题笔记---北京电影学院考研资料汇编

  育明教育2018年北京电影学院录取19人。

  现阶段如何学习:

  很多考生问现在应该复习到什么样子,按照我的想法,应该是明天就能进考场的样子最好。当然正常的一个进度应该是:政治选择题搞定80%左右,英语阅读理解不管是做真题也好,还是做张剑的黄皮书也好,应该至少一轮了,作文呢不要求说背个十篇八篇,最起码得抄个十篇八篇的,而且最好是在正规的答题纸上,需要的可以联系我。专业课部分(考数学的这个时候怎么也得1.5-2遍,如果你要考北大清华,后面还有660题、400题等你)马上到九月份应该过了至少一遍且有个自己的笔记(笔记部分有的学生是在书本上做,有的是自己写在笔记本上,这个随心而动),等到九月份之后就该开始大量的背诵,并且开始做测试了,如果现在连一个测试都没做,那可能稍微慢了一些。尤其是十月中旬就开始报名了,比如你选经济,但是学校的经济类专业考的都一样,那么你最关键的一环就是选好专业,因为他们的初试分数真的千差万别(中财考生去年的痛),那么怎么选择好呢,就是多做几次全真模拟测试,对自己有个判断,如果你不知道咋办,可以来找我。现阶段真题也该搞起来了,还有别人的笔记,最好多借鉴一些,取其精华部分,挺关键的。给大家整理了很多资料以及我们专业课一对一的辅导,希望能给迷茫的你带来一些指引!

  关于辅导机构:

  北京的辅导机构这几年如雨后春笋,感觉突然一夜之间就都在做考研辅导,现在注册的门槛也低,所以只要你有个十几万的注册基金基本都能注册一个辅导机构。当然这对考生来说不算是个好消息,因为林子大了,真的是什么品种都有的。我见过很多学生二战三战四战甚至更多战,虽然活到老学到老,但是各位考生一定要多反思,究竟是在哪个环节出了问题。辅导机构最大的作用是可以帮助你少走弯路,事半功倍,比如说跨专业看一本书,第一次看的时候很迷茫,看完一遍一无所获,再看第二遍,略知一二,再看第三遍,该考试了……。如果有个老师带你学,就会简捷太多,首先把框架给你梳理出来,重点告诉你,时间短的话万不得已甚至可以直接背诵,也就是大家所谓的速成(当然大家尽量不要把自己逼到这个地步)。当然这个代价就是金钱和你的选择,选择辅导班和选择学校差不多,有时候选择比努力还要重要。

  那说道这我们育明教育机构的优点主要是:

  1、从2006年开始做考研考博专业课一对一辅导,课程体系完善,专业的咨询师院校分析讲解,专门的教务老师跟踪,定期的家长反馈,后期的测试评改。

  2、地理位置优越,地址在海淀区学院路,紧邻中国矿业大学,附近有北京林业大学、中国农业大学、北京语言大学、中国地质大学、北京航空航天大学、北京信息科技大学等,三四站地后是北京大学、清华大学。

  3、有专门的教学基地,学生吃住学一体化。欢迎大家来公司实地考察。

  第一部分:北京电影学院考研重点笔记资料汇编

  上编艺术总论

  广义的艺术包括作为语言艺术的文学,狭义的艺术专制文学以外的其他艺术门类,将文学与艺术并列起来,合称“文艺”。

  广义上的艺术包括:实用艺术(建筑、园林、工艺美术、现代设计)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影、书法)、表情艺术(音乐,舞蹈)、综合艺术(戏剧、戏曲、电影、电视)、语言艺术(诗歌、散文、小说),民族民间艺术(杂技、曲艺、木偶、皮影)。

  19 世纪末德国的康德拉·费德勒极力主张将艺术与美学区分开来,成为相互交叉而独立的学科,这标志着艺术学的独立,费德勒因此被称为“艺术学之父”。

  艺术学的内容包括艺术理论、艺术批评和艺术史。

  第一章艺术的本质与特征

  第一节艺术的本质

  一、关于艺术本质的几种主要看法

  客观精神说——艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

  代表人物:

  (古希腊哲学家)柏拉图——现实世界是理式世界的摹本,艺术是现实世界的摹本,艺术是摹本的摹本,是影子的影子。

  (德国古典美学集大成者)黑格尔——美就是理念的感性显现。“理念”是内容,“感性显现”是表现形式,二者辩证统一。

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  (南北朝)刘勰——在《文心雕龙》里提出《原道》认为“文以载道”。文是道的表现,道是文的本源。

  主观精神说——艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。

  代表人物:

  (德国古典美学开山鼻祖)康德——艺术纯粹是作家、艺术家们的天才创造物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系,不涉及任何目的。强调创作主体(人)的重要性,把自由活动看作是艺术与审美活动的精髓。

  (德国哲学家)尼采——人的主观意志是世界上万事万物的主宰,也是推动历史发展的根本动因。在其代表作《悲剧的诞生》中把日神冲动和酒神冲动看做艺术的两种根源,把“梦”和“醉”看做审美的两种基本状态。

  模仿说/再现说——西方思想史上影响力很大的观点,认为艺术是对现实的“模仿”。

  代表人物:

  (古希腊哲学家)亚里士多德——认为艺术是对现实的模仿肯定了现实与艺术的真实性,认为艺术比所模仿的现实更加真实,认为艺术家不应当“按照事物本来的样子去模仿”,而是“照事物应当有的样子去模仿”。

  (俄国革命主义者)车尔尼雪夫斯基——认为“美是生活”,艺术是对生活的“再现”,是对客观现实的“再现”。

  另外还有形象说、形式说、情感说、表现说

  二、艺术本质问题的理论基础(马克思主义理论)

  人类社会的生产活动分为“物质生产”、“精神生产”,艺术生产作为一种特殊的精神生产,是为了满足人们的审美需要,构成了人类灿烂的艺术文化宝库。

  “艺术生产”理论给艺术学研提供的启示:

  1、艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。

  1 艺术的发展经历了漫长的历史过程才从物质生产中分化出来。

  2 艺术一方面是对客观社会的反映,另一方面又凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望。

  2、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。

  1 艺术的发展脱离不了社会的物质生产条件。一定时代的艺术发展,是在一定的经济基础上形成的。

  2 在社会发展历史的某些阶段上,艺术的繁荣与社会物质生产的发展呈现出某种不平衡现

  象。

  3 艺术生产必然受到物质生产的制约,不包括个别特殊现象。

  3、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。

  艺术生产理论把“艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏”作为一个完整的系统来研究,从而揭示出艺术作品与欣赏者、对象与主体、生产与消费之间相互依存,相互转化的辩证关系。

  第二节艺术的本质(特征)

  艺术的形象性——艺术反映生活的特殊形式。

  1 艺术形象是客观与主管的统一。

  2 艺术形象是内容与形式的统一。

  3 艺术形象是个性与共性的统一。

  成功的艺术形象,无不具有鲜明而独特的个性,丰富而广泛的社会概括性。

  艺术典型:艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象。艺术典型比起艺术形象来具有更强烈的个性与更广泛的共性,是艺术形象的凝练与升华。

  艺术的主体性——体现在艺术创作的全过程(艺术创作、艺术成品、艺术欣赏)。

  1 艺术创作具有主体性。(艺术家个人风格)

  2 艺术作品具有主体性。(艺术家个人烙印)

  3 艺术欣赏具有主体性。(“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”)

  艺术的审美性——艺术品具有审美价值。

  1 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。(体现人类的审美意识)

  2 艺术的审美性是真、善、美的结晶。(将生活中的真、善、美凝聚在作品中)

  3 艺术的审美性是内容和形式美的统一。(二者有机结合,辩证统一)

   见前面............................(部分,完整版加联系方式)

  第二部分:考研真题

  2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题

  一、名词解释

  1、审美意象【押题卷一原题】

  2、黄金分割律【模拟卷四原题】

  3、间离效果【押题卷二原题】

  4、公共艺术【押题卷二原题】

  5、汉字艺

匹夫英雄:一部揭示小人物大英雄气概的电视剧

  二简答

  1、什么是艺术真实 【押题卷一原题】

  2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别 【押题卷二原题】

  3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想

  三、论述

  1、意境是中国古典美学的主要范畴。其主要内涵是什么 【押题卷二名词解释】

  2、怎么理解审美感受的差异性和共同性 【押题卷一原题】

  3、结合具体文艺作品 谈谈现实主义和现代主义的区别 【押题卷二原题】

  4、举例论述电影与新媒体艺术的关系 【模拟卷三相似题】

  2017年北京电影学院艺术与电影基础理论(专硕)考研真题

  一、名词解释(35分)

  1.艺术表现观

  2.扁平人物

  3.新媒体艺术(资料总结第一页)

  4.结构主义

  5.装置艺术

  二、简答(45分)

匹夫英雄:一部揭示小人物大英雄气概的电视剧

  1.简述近代艺术理论中艺术的分类方法

  2.艺术鉴赏的特征 (资料总结31页)

  3.西方绘画和东方绘画透视法的区别

  三、论述(70分)

  1.结合艺术作品论述意识形态和艺术的关系

  2.结合艺术史谈谈浪漫主义文学的特征

  (今年的题目属于基础知识的题型,以书本为主,考试的内容上课的时候老师都讲到过,也强调过了,很多考生反而忽略了课本,忽略了基础知识,所以考生们一定要先把课本吃透再去整理和背重点和难点。)

  注解:关于真题资料,很多考生一看到参考书那么多就有点发蒙,但是一看到往年真题又觉得简单,但是一到考试分数又很低,想必这是很多考生经历的一个心路历程,首先往年的真题你看到觉得简单,也只是你觉得简单,真正反映到卷面上不一定出分的,再者北电出题也比较灵活,重点很难拿捏,所以需要复习很多东西,育明教育给大家整理了全套的资料,如果大家感兴趣可以来育明实地参观考察。

  育明教育辅导班简介

  育明教育从2006年开始办学,校长是北京外国语大学夏教授,北京总部负责人是北京大学政管院博士,现在北京工业大学任教,主打专业课一对一辅导。

  班型分专业课一对一和集训营两种。集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。小班课全年分四个阶段:寒假,暑假,国庆,最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的),授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。专业课一对一是按总课时来规划,保证够用。上课形式是面授和远程一对一相结合,上课时间和进度主要根据你的进度来安排,第一次上课后会给你做一个导学规划。数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的),专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。

  总部位于北京市海淀区学院路7号弘彧大厦506,近邻中国矿业大学,北京语言大学,中国农业大学,北京林业大学,吃饭可以去大学吃饭,不需额外办卡,楼下吃饭也很便利,我们有专门的自习室供学生上自习,集训营的学生会安排一个固定的座位和床铺。

  平时除了四个小班集训之外,主要就是专业课一对一上课和上自习,时间是早8:30-晚9:30,十一月份会更晚,因为我们这边上课的学生比较多,所以就算平时你没有课,老师给别的学生上课的时候你可以问老师问题,报名后平时有不懂的问题,随时问老师,给老师留言,老师有义务回复你。管理你生活的有专门的教务老师,基本每个月都有测试,而且会存档。

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